A. Nos enfants ne sont pas plus idiots ou mal embouchés que nous ne l'étions ; ils sont en outre curieux, puisqu'ils posent des questions (cf le début du débat)
B. Ils ne maîtrisent pas, à l'issue du primaire, les techniques (écriture, lecture, arithmétique) leur ouvrant la porte du libre savoir ; et ça ne s'arrange pas par la suite
C. Ils ne retiennent pas un traître mot de ce qui leur est enseigné à longueur d'année à l'école, au collège, au lycée
D. Ils ne voient aucun rapport entre les enseignements et la vraie vie (cf les anecdotes de géographie ou d'histoire)
E. Ils se réfugient dans une contre-culture (télé-..., réseaux sociaux, e-jeux) qui leur permet de s'évader et d'échanger entre eux selon d'autres codes
... Cherchez l'erreur
j'aurais dû avoir plus d'enfants, vous aussi, une question de survie apparemment 
(j'en profiterai pour ramener quelques microbestioles)
